BLOG COLEGIO LOS PRADOS

LENGUA: pág. 213, ej. 1-7

MATEMÁTICAS: pág. 213, ej. 11;
figuras copiadas de la pizarra (hecho en clase);
y repasad.

CCNN: para esta semana tenemos en Ciencias de la Naturaleza los trabajos en grupo divididos de la siguiente forma:
Grupo 1: páginas 110-113 (energía y producción de energía).
Grupo 2: páginas 114-117 (consecuencias del uso de la energía y medio ambiente).
Grupo 3: páginas 124 y 125 (las máquinas).
Grupo 4: págians 126-128 (tipos de máquinas y los inventos).

No hace falta que se copien y se memoricen todas las páginas que les toca a cada grupo, sino que es preferible que extraigan lo más importante.
En el mural, viene bien que sea con esquemas, gráficos, dibujos, etc. Así será mucho más explícito y fácil de comprender.
A la hora de la exposición, cada uno tendrá una parte que explicar su parte que la llevará memorizada y no se apoyará en la lectura mientras está exponiendo.
Haremos las exposiciones a finales de esta semana.

LENGUA:

MATEMÁTICAS: pág. 212 y 213, ej. 6-10.

CCNN: para esta semana tenemos en Ciencias de la Naturaleza los trabajos en grupo divididos de la siguiente forma:
Grupo 1: páginas 110-113 (energía y producción de energía).
Grupo 2: páginas 114-117 (consecuencias del uso de la energía y medio ambiente).
Grupo 3: páginas 124 y 125 (las máquinas).
Grupo 4: págians 126-128 (tipos de máquinas y los inventos).

No hace falta que se copien y se memoricen todas las páginas que les toca a cada grupo, sino que es preferible que extraigan lo más importante.
En el mural, viene bien que sea con esquemas, gráficos, dibujos, etc. Así será mucho más explícito y fácil de comprender.
A la hora de la exposición, cada uno tendrá una parte que explicar su parte que la llevará memorizada y no se apoyará en la lectura mientras está exponiendo.
Haremos las exposiciones a finales de esta semana.

LENGUA: pág. 204, ej. 1-7.

MATEMÁTICAS: pág. 212, ej. 1-5.

CCNN: para esta semana tenemos en Ciencias de la Naturaleza los trabajos en grupo divididos de la siguiente forma:
Grupo 1: páginas 110-113 (energía y producción de energía).
Grupo 2: páginas 114-117 (consecuencias del uso de la energía y medio ambiente).
Grupo 3: páginas 124 y 125 (las máquinas).
Grupo 4: págians 126-128 (tipos de máquinas y los inventos).

No hace falta que se copien y se memoricen todas las páginas que les toca a cada grupo, sino que es preferible que extraigan lo más importante.
En el mural, viene bien que sea con esquemas, gráficos, dibujos, etc. Así será mucho más explícito y fácil de comprender.
A la hora de la exposición, cada uno tendrá una parte que explicar su parte que la llevará memorizada y no se apoyará en la lectura mientras está exponiendo.
Haremos las exposiciones a finales de esta semana.

LENGUA:

MATEMÁTICAS: pág. 206 y 207, ej. 2-5 y "Razonamiento"

CCNN: para esta semana tenemos en Ciencias de la Naturaleza los trabajos en grupo divididos de la siguiente forma:
Grupo 1: páginas 110-113 (energía y producción de energía).
Grupo 2: páginas 114-117 (consecuencias del uso de la energía y medio ambiente).
Grupo 3: páginas 124 y 125 (las máquinas).
Grupo 4: págians 126-128 (tipos de máquinas y los inventos).

No hace falta que se copien y se memoricen todas las páginas que les toca a cada grupo, sino que es preferible que extraigan lo más importante.
En el mural, viene bien que sea con esquemas, gráficos, dibujos, etc. Así será mucho más explícito y fácil de comprender.
A la hora de la exposición, cada uno tendrá una parte que explicar su parte que la llevará memorizada y no se apoyará en la lectura mientras está exponiendo.
Haremos las exposiciones a finales de la semana que viene.

LENGUA: leed varias veces en casa la lectura de las páginas 202 y 203; y copiamos el cuadro amarillo de la página 203, 205 y 207.

MATEMÁTICAS: pág. 206 y 207, ej. 2-5 y "Razonamiento"

CCSS: el viernes es el último día para exponer el trabajo en grupo.

LENGUA: pág. 209, ej. 4 y 6; y preparad el dictado del ejercicio 5 (lo mismo de ayer)

MATEMÁTICAS: pág. 206, ej.1 ;
y en clase se han entregado las operaciones de la salida al supermercado.

CCSS: el viernes es el último día para exponer el trabajo en grupo.

LENGUA: pág. 209, ej. 4 y 6; y preparad el dictado del ejercicio 5.

MATEMÁTICAS: pág. 198, ej. 1;
pág. 204 y 205, ej. 1-6.

CCSS: haremos trabajos en grupo de los próximos contenidos. Cada grupo tiene asignada una parte del tema y se organiza como ellos prefieran, repartiéndose tareas, material, estudio...
Pueden usar el contenido que hay en el libro o pueden ampliar, aunque esto último no es necesario.
Van a hacer un mural para la exposición, pero pueden presentar otros materiales si lo consideran necesario.
No hace falta que queden en grupo en vuestras casas, para ello hay tiempo en clase, aunque si lo prefieren, pueden hacerlo.
A lo largo de esta semana irán exponiendo sus trabajos al resto de la clase.


INFORMACIÓN SOBRE LA SALIDA AL SUPERMERCADO MERCADONA
(próximo miércoles 22/05/17)

LENGUA: pág. 208, ej. 2 y 3.

MATEMÁTICAS: pág. 196 y 197, ej. 9-13.

CCSS: haremos trabajos en grupo de los próximos contenidos. Cada grupo tiene asignada una parte del tema y se organiza como ellos prefieran, repartiéndose tareas, material, estudio...
Pueden usar el contenido que hay en el libro o pueden ampliar, aunque esto último no es necesario.
Van a hacer un mural para la exposición, pero pueden presentar otros materiales si lo consideran necesario.
No hace falta que queden en grupo en vuestras casas, para ello hay tiempo en clase, aunque si lo prefieren, pueden hacerlo.
A lo largo de esta semana irán exponiendo sus trabajos al resto de la clase.


INFORMACIÓN SOBRE LA SALIDA AL SUPERMERCADO MERCADONA
(próximo miércoles 22/05/17)

Aquí os dejo fotos de las exposiciones:

LENGUA: haced un texto con verbos en infinitivo y después lo hacemos de nuevo conjugando los verbos adecuadamente; y el ejercicio 1 de la página 208.

MATEMÁTICAS: pág. 196, ej. 1-8.

CCSS: haremos trabajos en grupo de los próximos contenidos. Cada grupo tiene asignada una parte del tema y se organiza como ellos prefieran, repartiéndose tareas, material, estudio...
Pueden usar el contenido que hay en el libro o pueden ampliar, aunque esto último no es necesario.
Van a hacer un mural para la exposición, pero pueden presentar otros materiales si lo consideran necesario.
No hace falta que queden en grupo en vuestras casas, para ello hay tiempo en clase, aunque si lo prefieren, pueden hacerlo.
La semana que viene irán exponiendo sus trabajos al resto de la clase.
 

LENGUA: pág. 206 y 207, ej. 1-5 y copiad el cuadro.

MATEMÁTICAS: pág. 189, ej. 4-6;
pág. 190 y 191, ej. 1-5.

CCSS: haremos trabajos en grupo de los próximos contenidos. Cada grupo tiene asignada una parte del tema y se organiza como ellos prefieran, repartiéndose tareas, material, estudio...
Pueden usar el contenido que hay en el libro o pueden ampliar, aunque esto último no es necesario.
Van a hacer un mural para la exposición, pero pueden presentar otros materiales si lo consideran necesario.
No hace falta que queden en grupo en vuestras casas, para ello hay tiempo en clase, aunque si lo prefieren, pueden hacerlo.
La semana que viene irán exponiendo sus trabajos al resto de la clase.

FRANCÉS: examen francés para el viernes día 19/05/2017

LENGUA: pág. 205, ej. 11 y 12.

MATEMÁTICAS: pág. 189, ej. 4-6;
pág. 190 y 191, ej. 1-5.

CCNN: trabajos voluntarios sobre la fabricación de algún producto o material. Tendremos toda la semana que viene para exponerlos en clase.

INGLÉS: examen inglés tema 5 para el jueves  día 18/05/2017

FRANCÉS: examen francés para el viernes día 19/05/2017

LENGUA:

MATEMÁTICAS: pág. 182 y 183, ej. 5-11;
pág. 188, ej. 1-3.

CCNN: trabajos voluntarios sobre la fabricación de algún producto o material. Tendremos toda la semana que viene para exponerlos en clase.
Y repasad la unidad.

INGLÉS: examen inglés tema 5 para el jueves  día 18/05/2017
 
FRANCÉS: examen francés para el viernes día 19/05/2017

LENGUA:

MATEMÁTICAS: pág. 181, "Inventa ..."; y pág. 182, ej. 1-4.

CCNN: trabajos voluntarios sobre la fabricación de algún producto o material. Tendremos toda la semana que viene para exponerlos en clase.
Y repasad la unidad.

INGLÉS: examen inglés tema 5 para el jueves  día 18/05/2017

LENGUA:

MATEMÁTICAS: pág. 180 y 181, ej. 1-8

CCNN: trabajos voluntarios sobre la fabricación de algún producto o material. Tendremos toda la semana que viene para exponerlos en clase.

PLASTICA: debemos traer 1 goma eva del color que queramos. Puede ser A4 o mayor (preferiblemente mayor).

INGLÉS: examen inglés tema 5 para el jueves  día 18/05/2017

LENGUA:

MATEMÁTICAS: pág. 178 y 179, ej. 1-5.

CCNN: trabajos voluntarios sobre la fabricación de algún producto o material. Tendremos toda la semana que viene para exponerlos en clase.

PLASTICA: debemos traer 1 goma eva del color que queramos. Puede ser A4 o mayor.

INGLÉS: examen inglés tema 5 para el jueves  día 18/05/2017

LENGUA:

MATEMÁTICAS: pág. 174 y 175, ej. 1-5.
pag. 176 y 177, ej. 1-5.

CCNN: trabajos voluntarios sobre la fabricación de algún producto o material. Tendremos toda la semana que viene para exponerlos en clase.

PLASTICA: debemos traer 1 goma eva del color que queramos. Puede ser A4 o mayor.

INGLÉS: examen inglés tema 5 para el jueves  día 18/05/2017

LENGUA: pág. 195, ej. 4-8.

MATEMÁTICAS:

CCNN: pág. 105, ej. 1.

PLASTICA: debemos traer témpera de algún color (1 o 2 por niño/a es suficiente), cepillo de dientes y el bloc de dibujo.

NOTA INFORMATIVA: esta tarde tendremos en el aula de 3º de Ed. Primaria (aula 7) la reunión trimestral con las familias a las 16:30 horas.

LENGUA: pág. 193, ej. 9, 10 y 11;
y de la página 194, los ejercicios 1, 2 y 3.

MATEMÁTICAS: repasad la unidad 11.

CCNN: pág. 103; lectura y ej. 1-3.

PLASTICA: debemos traer témpera de algún color (1 o 2 por niño/a es suficiente), cepillo de dientes y el bloc de dibujo.

NOTA INFORMATIVA: esta tarde tendremos en el aula de 3º de Ed. Primaria (aula 7) la reunión trimestral con las familias a las 16:30 horas.

LENGUA: pág. 192 y 193, ej. 1,2,3 y 8.

MATEMÁTICAS: repasad la unidad 11.

CCNN: pág. 101, ej. 1-3.

PLASTICA: debemos traer témpera de algún color (1 o 2 por niño/a es suficiente), cepillo de dientes y el bloc de dibujo.

NOTA INFORMATIVA: el lunes 8 de mayo tendremos en el aula de 3º de Ed. Primaria (aula 7), la reunión trimestral con las familias a las 16:30 horas.

LENGUA:

MATEMÁTICAS: pág. 168 y 169, ej. 5, 6, 7, 8, 10 y 11.

CCNN: pág. 100 y 101, lectura y esquema.

PLASTICA: debemos traer témpera de algún color (1 o 2 por niño/a es suficiente), cepillo de dientes y el bloc de dibujo.

INGLÉS: terminar "Animal fun".

LENGUA:

MATEMÁTICAS: pág. 167 completa;
 pág. 168, ej. 1-4;
 y pág. 169, ej. 9.

CCNN: pág. 100 y 101, lectura y esquema.

PLASTICA: debemos traer témpera de algún color (1 o 2 por niño/a es suficiente), cepillo de dientes y el bloc de dibujo.

INGLÉS: terminar "Animal fun".

LENGUA:

MATEMÁTICAS: pág. 165, "Razonamiento"; pág. 166 y 167, ej. 1-4.

CCNN: pág. 99, ej. 1-3.

PLASTICA: debemos traer témpera de algún color (1 o 2 por niño/a es suficiente), cepillo de dientes y el bloc de dibujo.