BLOG COLEGIO LOS PRADOS

fotos MIMA 2014

Aquí os dejo unas fotillos del día de la visita a MIMA,
espero que os gusten.

Lengua: pág. 96-98, y haced un texto explicativo nuevo sobre el tema que más os interese.

Matemáticas: págs. 92 y 93 tal cual, y seguidamente resolvemos el mismo problema con el esquema que hacemos normalmente. Además, las páginas 96 y 97 del libro y hasta la 19 de las fotocopias.

Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.

Cuando pueda subiré algunas fotos de las actividades de estos días.

Lengua: pág. 95, ej. 3.

Matemáticas: pág. 91.

Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.

Música: hay que aprenderse la cancion "Jingle bell rock".

https://www.youtube.com/watch?v=itcMLwMEeMQ

RECORDAD: traed el dinero y la autorización para la visita a MIMA.

MAÑANA NO HACE FALTA QUE SE TRAIGAN LA MOCHILA

Y PARA AQUELLOS/AS QUE QUIERAN HACER PATINAJE SOBRE HIELO, HAY QUE TRAERSE GUANTES.


ADEMÁS, PARA LA ACTUACIÓN DEL VIERNES DEBEMOS TRAER UN GORRO DE NAVIDAD.

Lengua: pág. 94.

Matemáticas: pág. 90.

Inglés: ficha, act. 3.

Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.

Música: hay que aprenderse la cancion "Jingle bell rock".

https://www.youtube.com/watch?v=itcMLwMEeMQ

RECORDAD: traed el dinero y la autorización para la visita a MIMA. 

Lengua: pág. 93.

Matemáticas: pág. 88 y 89.

Inglés: ficha, act. 3.

Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.

Música: hay que aprenderse la cancion "Jingle bell rock".

https://www.youtube.com/watch?v=itcMLwMEeMQ

RECORDAD: traed el dinero y la autorización para la visita a MIMA. 

Lengua: pág. 91.

Matemáticas: pág. 87.

Inglés: ficha, act. 3.

Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.

Música: hay que aprenderse la cancion "Jingle bell rock".

https://www.youtube.com/watch?v=itcMLwMEeMQ

RECORDAD: traed el dinero y la autorización para la visita a MIMA. 

Lengua: haced los puntos rojos de las páginas 90 y 91 y definiciones de PALABRA POLISÉMICA  y ADJETIVO.

Matemáticas: págs. 84 y 85, ej 1-5.

C. Medio: repasad unidad 12, con las definiciones SOSTENIBILIDAD, SOLIDARIDAD, BIODIVERSIDAD y RECICLAJE.

Inglés: ficha, act. 3.

Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.

Música: hay que aprenderse la cancion "Jingle bell rock".

https://www.youtube.com/watch?v=itcMLwMEeMQ 

Lengua: pág. 89, ej. 4 y definición de PALABRA POLISÉMICA.

Matemáticas: págs. 84 y 85, ej 1-5.

C. Medio: pág. 183.

Inglés: pág. 28, story.

Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.

Música: hay que aprenderse la cancion "Jingle bell rock".

Lengua: lectura unidad 5 y ejercicios de la pág. 88.

Matemáticas: repasar unidad 4.

C. Medio: pág. 182 (para el próximo martes) y mañana haremos los trabajos en grupo del Día de la Constitución.

Inglés: pág. 27, ej. 2; y describir fotos 1, 2, 3.

Lengua: subrayad lo más importante de la exposición sobre la flor y eso debéis de aprendéroslo de memoria.

Matemáticas: pág. 79.

C. Medio: pág. 182 y mañana haremos los trabajos en grupo del Día de la Constitución.

Inglés: pág. 27, ej. 2; y describir fotos 1, 2, 3.

Lengua: haced un escrito para una exposición sobre una flor que elijáis (similar a lo que hemos visto en la unidad 5)

Matemáticas: pág. 78.

C. Medio: estudiad las definiciones de SOLIDADARIDAD, SOSTENIBILIDAD y BIODIVERSIDAD (en páginas 178 y 179).

Matemáticas: pág. 77. Además, hay que hacer un pedido de juguetes del folleto que hemos dado en clase, donde con 3 juguetes debemos gastarnos unos 50 € y otro pedido que con 3 juguetes debemos gastarnos unos 370 €.

C. Medio: pág. 179, ej. 7, 8 y 9. Además vamos a ir estudiando las páginas 176, 177 y SOLIDADARIDAD, SOSTENIBILIDAD y BIODIVERSIDAD (en páginas 178 y 179).

Inglés: seasons.

Religión: traed un paquete mediano de plastinina, del color que queráis. 

Alternativa: traed un paquete mediano de plastilina del color que queráis. Podéis participar en el montaje del Belén del colegio si vuestros padres quieren. Así que traed un papel en el que os pongan que os autorizan a participar en esta actividad. Para el alumno/a que no lo desee, tienen otra actividad similar, pero con el fin de adornar la clase.

Plástica: traed tapones de rosca (de refrescos, agua, etc.)
Estamos haciendo arbolitos de navidad con papel (papiroflexia-origami). Aquí os dejo un enlace:

árbol navidad-origami 

Música: os dejo un enlace con la música de la canción que se está preparando para Navidad.

https://www.youtube.com/watch?v=4FKG20qFXeQ

Lengua:  haced la fotocopia y repasad la unidad 4.

Matemáticas: pág. 76.

C. Medio: pág. 179, ej. 7, 8 y 9. Además vamos a ir estudiando las páginas 176, 177 y SOLIDADARIDAD, SOSTENIBILIDAD y BIODIVERSIDAD (en páginas 178 y 179).

Inglés: pág.27, act.2. Look, draw and write.

Religión: traed un paquete mediano de plastinina, del color que queráis. 

Alternativa: traed un paquete mediano de plastilina del color que queráis. Podéis participar en el montaje del Belén del colegio si vuestros padres quieren. Así que traed un papel en el que os pongan que os autorizan a participar en esta actividad. Para el alumno/a que no lo desee, tienen otra actividad similar, pero con el fin de adornar la clase.

Plástica: traed tapones de rosca (de refrescos, agua, etc.)
Estamos haciendo arbolitos de navidad con papel (papiroflexia-origami). Aquí os dejo un enlace:

árbol navidad-origami 

Música: os dejo un enlace con la música de la canción que se está preparando para Navidad.

https://www.youtube.com/watch?v=4FKG20qFXeQ