C. Medio: leed las páginas 88 y 89 y haced un dibujo con explicación de cada uno de los tipos de vertebrados que hay en estas páginas. No olvidéis repasar lo anterior.
Matemáticas: ej. 1 de la pág. 112 y primer punto (el corazón) de la pág. 113; además, debemos hacer las dos primeras hojas de las fotocopias nuevas (multiplicación)
Plástica: traed bastoncillos de los oídos.
NOTA: llevan la autorización para la salida al teatro Echegaray del martes.
La reunión trimestral informativa para las familias esta prevista para el lunes 09 de febrero a las 17:00 horas. La semana que viene os daré la nota para ello.
Lengua: estudiad la unidad 6.
Matemáticas: ej. 1 y 2 de las páginas 110 y 111.
Plástica: haced un caramelo con una gominola para un amigo o amiga (para el viernes).
Matemáticas: terminad las fotocopias.
Plástica: haced un caramelo con una gominola para un amigo o amiga (para el viernes)
Lengua:
pág. 117.
Matemáticas: pág. 109.
C. Medio: leed varias veces las páginas 84-87, haced el ejercicio 5 de la página 87 y buscad en el diccionario las palabras destacadas de las páginas 86 y 87.
Inglés: el miércoles 28 de enero hay examen de inglés de la unidad 3.
Cancion: "Los niños queremos la paz"
Lengua:
pág. 116.
Matemáticas: pág. 107 y las páginas 28 y 29 de las fotocopias.
C. Medio: haced pág. 85, buscad en el diccionario las palabras destacadas en negrita de las páginas 84 y 85; y leemos varias veces estas páginas.
Inglés: el miércoles 28 de enero hay examen de inglés de la unidad 3.
Lengua:
pág. 115 y haced una descripción de un animal de la pág. 102.
Matemáticas: pág. 106 y las páginas 26 y 27 de las fotocopias.
Plástica: haced bocetos de los dibujos que usaréis para decorar la caja del juego "Hundir la flota".
Debéis traer una hoja de papel de seda de un color (para hacer un caramelo gigante) y un canutillo de papel higiénico.
Lengua:
pág. 113, ej 2-4.
Matemáticas: pág. 105 y las páginas 22-25 de las fotocopias.
Plástica: haced bocetos de los dibujos que usaréis para decorar la caja del juego "Hundir la flota".
Debéis traer una hoja de papel de seda de un color (para hacer un caramelo gigante) y un canutillo de papel higiénico.
Para mañana no se ha mandado nada nuevo, pero sí debemos repasar todo lo trabajado hasta hoy (tablas, definiciones, unidad 5 de conocimiento del medio...).
INGLÉS: el miércoles 28 de enero hay examen de inglés de la unidad 3.
Lengua:
pág. 112 y aprenderos las definicies de
"onomatopeya", "género", "número" y lo referente a la letra "y".
Matemáticas: pág. 104 y repasad las tablas de multiplicar (del 0 al 10).
C. Medio: estudiad unidad 5.
Plástica: haced bocetos de los dibujos que usaréis para decorar la caja del juego "Hundir la flota".
NOTA: mañana vamos de excursión a la casa natal de Picasso.
Lengua: pág. 111 completa, pág. 114, ej.1 y aprenderos las definicies de "onomatopeya", "género", "número" y lo referente a la letra "y"
Matemáticas: pág. 103 y repasad las tablas de multiplicar (del 0 al 10).
C. Medio: estudiad págs. 70-75, y haced los ejercicios de la pág. 79.
Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.
NOTA: lleváis 3 notificaciones a las familias, para que firmen vuestros padres las que correspondan.
Lengua: pág. 108 y 109 y aprenderos las definicies de "onomatopeya", "género" y "número".
Matemáticas: copiad y repasad las tablas de multiplicar (del 0 al 10).
C. Medio: estudiad págs. 70-75, y haced los ejercicios de la pág. 78 (dibujo del ejercicio 2) Esto es para el lunes.
Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.
NOTA: lleváis 3 notificaciones a las familias, para que firmen vuestros padres las que correspondan.
Lengua: pág. 107 y aprenderos la definición de "onomatopeya".
C. Medio: estudiad págs. 70-75, y haced los ejercicios de la pág. 78 (dibujo del ejercicio 2) Esto es para el lunes.
Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.
Lengua: pág. 106, copiad el poema y haced los ejercicios.
Matemáticas: estudiad la unidad 5.
C. Medio: estudiad págs. 70-74, y haced los ejercicios de la pág. 75. También debéis buscar la palabra "anémona" en el diccionario.
Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.
Lengua: pág. 103.
Matemáticas: págs. 98 y 99 y haced el cuadro de los tipos de triángulos.
C. Medio: estudiad págs. 70-74 (solo hasta los hongos)
Inglés: ficha y pág. 30 act. 1 y 2.
Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.
Lengua: pág. 99 y subrayar en rojo los adjetivos del dictado y de azul los sustantivos.
Matemáticas: pág. 95.
C. Medio: estudiad págs. 70 y 73 y haced los ejercicios de la página 73
Aquí os dejo un enlace para poder hacer el ejercicio 2:
http://es.wikipedia.org/wiki/Carbon%C3%ADfero#mediaviewer/File:Pecopteris_arborescens.jpg
Inglés: ficha y pág. 30 act. 1 y 2.
Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.
Lengua: estudiad la unidad 5.
Matemáticas: pág. 94.
C. Medio: estudiad págs. 70, 71 y 72; y haced un dibujo de las partes de la flor de la fotosíntesis y otro de las partes de la flor.
Inglés: ficha y pág. 30 act. 1 y 2.
Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.
Lengua: pág. 99 y subrayar en rojo los adjetivos del dictado y de azul los sustantivos.
Matemáticas: páginas 20 y 21 de las fotocopias, además de lo mandado para Navidad (que hay muchos alumnos/as que no los han hecho todavía).
C. Medio: estudiad págs. 70, 71 y 72; y haced un dibujo de las partes de la flor de la fotosíntesis y otro de las partes de la flor. (Esto es para el próximo lunes).
Inglés: ficha y pág. 30 act. 1 y 2.
Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.
Lengua: revisar y corregir errores de los ejercicios corregidos.
Matemáticas: revisar y corregir errores de los ejercicios corregidos.
C. Medio: estudiad págs. 70 y 71, y haced los ejercicios 1-3.
Inglés: My presents. Draw and write. Pág. 30, act. 1 y 2.
Plástica: el que pueda, que traiga cartones y tapones de botella.
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