BLOG COLEGIO LOS PRADOS

LENGUA: pág. 47, ej. 1-7.

MATEMÁTICAS: página 40, ej. 1-3.

CCNN:

CCSS: haced el mapamundi que hay en la página 20, con los continentes y los océanos.


PLASTICA (quedan muchos por traer el material, lo dejamos para la próxima semana): para la próxima tarea de Plástica necesitamos goma eva de varios colores (de tamaño A4 es suficiente):
- goma eva morada, rosa claro, rosa oscuro y blanco.
- goma eva azul oscuro, azul claro, celeste y blanco.
podemos elegir cualquiera de los 2 modelos
y debemos traer un bote vacío tipo Nesquik (o similar como el de la leche en polvo de los bebés).

LENGUA: pág. 44 y 45, ej. 1 y 7.

MATEMÁTICAS: pág. 39, ej. 5 (con plantilla de problemas).

CCNN:

CCSS: pág. 19, ej. 1 y 3 (son los mismos ejercicios)


PLASTICA (quedan muchos por traer el material, lo dejamos para la próxima semana): para la próxima tarea de Plástica necesitamos goma eva de varios colores (de tamaño A4 es suficiente):
- goma eva morada, rosa claro, rosa oscuro y blanco.
- goma eva azul oscuro, azul claro, celeste y blanco.
podemos elegir cualquiera de los 2 modelos
y debemos traer un bote vacío tipo Nesquik (o similar como el de la leche en polvo de los bebés).

Y para mañana una bolsa de basura, preferiblemente negra.

LENGUA: pág. 42, ej. 1; pág. 43, ej. 7.

MATEMÁTICAS: pág. 39, ej. 3 y 4.

CCNN:

CCSS: pág. 19, ej. 1 y 3.


PLASTICA (para el jueves): para la próxima tarea de Plástica necesitamos goma eva de varios colores (de tamaño A4 es suficiente):
- goma eva morada, rosa claro, rosa oscuro y blanco.
- goma eva azul oscuro, azul claro, celeste y blanco.
podemos elegir cualquiera de los 2 modelos
y debemos traer un bote vacío tipo Nesquik (o similar como el de la leche en polvo de los bebés).

INGLÉS: el examen del tema 1 será el día 25.

LENGUA: pág. 43, ej. 4 y 5.

MATEMÁTICAS: pág. 38, ej. 1 y 2.

CCNN:

CCSS: traemos libros y libreta de Sociales.


PLASTICA (para el jueves): para la próxima tarea de Plástica necesitamos goma eva de varios colores (de tamaño A4 es suficiente):
- goma eva morada, rosa claro, rosa oscuro y blanco.
- goma eva azul oscuro, azul claro, celeste y blanco.
podemos elegir cualquiera de los 2 modelos
y debemos traer un bote vacío tipo Nesquik (o similar como el de la leche en polvo de los bebés).

INGLÉS: el examen del tema 1 será el día 25.

LENGUA: pág. 41, ej. 6 y 7, y copiad el cuadro amarillo; de la página 42, haced el 2 y el 3.

MATEMÁTICAS: pág. 37, ej. 4-6.

CCNN: pág. 31, ej. 2. Acordaos de seguir repasando.

CCSS:


PLASTICA (lo dejamos para la semana que viene): para la próxima tarea de Plástica necesitamos goma eva de varios colores (de tamaño A4 es suficiente):
- goma eva morada, rosa claro, rosa oscuro y blanco.
- goma eva azul oscuro, azul claro, celeste y blanco.
podemos elegir cualquiera de los 2 modelos
y debemos traer un bote vacío tipo Nesquik (o similar como el de la leche en polvo de los bebés).

INGLÉS: el examen del tema 1 será el día 25.

LENGUA: pág. 40-41, ej. 3-5.

MATEMÁTICAS: pág. 36, ej. 1-3.

CCNN: pág. 31, ej. 1. Acordaos de seguir repasando.

CCSS:


PLASTICA (lo dejamos para la semana que viene): para la próxima tarea de Plástica necesitamos goma eva de varios colores (de tamaño A4 es suficiente):
- goma eva morada, rosa claro, rosa oscuro y blanco.
- goma eva azul oscuro, azul claro, celeste y blanco.
podemos elegir cualquiera de los 2 modelos
y debemos traer un bote vacío tipo Nesquik (o similar como el de la leche en polvo de los bebés).

INGLÉS: el examen del tema 1 será el día 25.

LENGUA: pág. 39, ej. 11; y de la página 40, el ejercicio 2.

MATEMÁTICAS:

CCNN: pág. 31, ej. 1. Acordaos de seguir repasando.

CCSS:


PLASTICA (lo dejamos para la semana que viene): para la próxima tarea de Plástica necesitamos goma eva de varios colores (de tamaño A4 es suficiente):
- goma eva morada, rosa claro, rosa oscuro y blanco.
- goma eva azul oscuro, azul claro, celeste y blanco.
podemos elegir cualquiera de los 2 modelos
y debemos traer un bote vacío tipo Nesquik (o similar como el de la leche en polvo de los bebés).

LENGUA: pág. 39, copiad y estudiad el cuadro "Palabras polisémicas" y haced los ejercicios 9 y 10.

MATEMÁTICAS: pág. 30, ej. 1, 3 y 10; y de la página 31, el ej. 13.

CCNN: pág. 26, ej. 1 y 2.

CCSS:


PLASTICA (para el jueves): para la próxima tarea de Plástica necesitamos goma eva de varios colores (de tamaño A4 es suficiente):
- goma eva morada, rosa claro, rosa oscuro y blanco.
- goma eva azul oscuro, azul claro, celeste y blanco.
podemos elegir cualquiera de los 2 modelos

LENGUA: pág. 38, ej. 1, 3, 5 y 6.

MATEMÁTICAS: pág. 30, ej. 6.

CCNN: dibujad la rueda de los alimentos de la página 27.

CCSS:

LENGUA:

MATEMÁTICAS: pág. 26 y 27, ej. 1-4

CCNN: pág. 23, ej. 1 y 2.

CCSS:

LENGUA: repaso de la unidad.

MATEMÁTICAS: pág. 25, ej. 6; pág. 29, "Inventa tus problemas"; y de la página 31, el ejercicio12.

CCNN: mañana traemos el libro y la libreta de Ciencias de la Naturaleza.

CCSS:

LENGUA: pág. 31, ej. 7; pág. 33, ej. 2, 5 y 6.

MATEMÁTICAS: pág. 24 y 25, ej. 2-5.

CCNN:

CCSS: repasad la unidad.

LENGUA: pág. 31, ej. 4 y 5.

MATEMÁTICAS: pág. 24, ej. 1.

CCNN:

CCSS: de la página 11, el ejercicio 3; y de la página 13, el ejercicio 1.
 También respasad los nombres de las capas de la atmósfera, los planetas del sistema solar y las fases lunares.

LENGUA: de la página 30 se hacen los ejercicios 2 y 3; y de la página 31, se hace el ejercicio 6.

MATEMÁTICAS: pág. 24, ej. 4 y 6.

CCNN:

CCSS: pág. 11, haced el dibujo de La Tierra.
 También respasad los nombres de las capas de la atmósfera, los planetas del sistema solar y las fases lunares.

Aquí están los trabajos terminados.
Bien hecho.

LENGUA: pág. 28, ej. 3; y pág. 29, ej. 5.

MATEMÁTICAS: pág. 28, ej. 1 y 2.

CCNN:

CCSS: (esto es para el viernes) pág. 9, ej. 1-3.
También respasad los planetas del sistema solar y las fases lunares.

LENGUA: de la página 27 hay que hacer los ejercicios 9 y 10; de la página 29 hay que hacer el ejercicio 6; y también hay que copiar el cuadro amarillo de la página 29.

MATEMÁTICAS: pág. 22, ej. 1-3.

CCNN:

CCSS: (esto es para el viernes) pág. 9, ej. 1-3.
También respasad los planetas del sistema solar y las fases lunares.


MATERIAL PARA EL JUEVES con el fin de hacer un sistema solar en clase:
(todo el mundo traerá una cartulina negra y además otro tipo de material para hacer los planetas)

                                    - 1 cartulina negra
                                    - plastilina/bolas de corcho/goma eva/colores (entre ellos se elige el que necesitemos cada uno para hacer los planetas).


Podemos traernos el material para hacer el sistema solar similar a estos ejemplos:

Las bolas de corcho podemos partirlas (los mayores) por la mitad y así se pegan mejor, además de que cada bola serviría para 2 planetas.

LENGUA: pág. 27, ej 8; también hay que copiar y estudiar el cuadro amarillo.

MATEMÁTICAS:

CCNN:

CCSS: estudiad, por orden, todos los planetas del sistema solar y las fases lunares.


MATERIAL PARA EL JUEVES con el fin de hacer un sistema solar en clase:
(todo el mundo traerá una cartulina negra y además otro tipo de material para hacer los planetas)

                                    - 1 cartulina negra
                                    - plastilina/bolas de corcho/goma eva/colores (entre ellos se elige el que necesitemos cada uno para hacer los planetas).


Podemos traernos el material para hacer el sistema solar similar a estos ejemplos:

Las bolas de corcho podemos partirlas (los mayores) por la mitad y así se pegan mejor, además de que cada bola serviría para 2 planetas.

LENGUA: pág. 26, ej. 1-4.

MATEMÁTICAS: pág. 17, ej. 13 (al ser un problema, se hace con la plantilla habitual de los problemas).

CCNN:

CCSS: pág. 7, ej. 1; y estudiad, por orden, todos los planetas del sistema solar.

NOTA: hemos entregado los exámenes de Lengua y de CCNN, mañana debéis traerlos firmados.