BLOG COLEGIO LOS PRADOS

LENGUA: pág. 99, ej. 5-7.

MATEMÁTICAS: página 82, ej. 2 y 3; página 83, ej. 6; haced la 5ª fila de la fotocopia de divisiones.

CCSS: repasad las provincias de Andalucía.

LENGUA: pág. 95, ej. 3. Vamos a unir este tema con el anterior para hacer el examen.

MATEMÁTICAS: página 82, ej. 2 y 3; página 83, ej. 6; haced la 5ª fila de la fotocopia de divisiones.

CCSS:

LENGUA: pág. 86, ejercicio 1.

MATEMÁTICAS: página 82, ej. 1; página 83, ej. 5; haced la 4ª fila de la fotocopia de divisiones.

CCSS: hay que aprenderse el nombre de las provincias de Andalucía y dónde están situadas.

LENGUA: pág. 86, ejercicio 1. Lo estamos haciendo por grupos en clase. Mañana lo terminaremos.

MATEMÁTICAS: página 81, ej. 8; haced la 2ª y 3ª fila de la fotocopia de divisiones.

CCSS:  

LENGUA: pág. 84 y 85, ej. 1-7.

MATEMÁTICAS: página 81, ej. 3, 4, 5, y 7.

CCSS:  haced en un folio aparte el mapa de la página 50 (lo pueden calcar).

LENGUA: no hay nada. Aprovechad para repasar y leer un libro de lectura. Dentro de un par de semanas se pedirá el resumen de un libro.

MATEMÁTICAS: página 81, ej. 6; y haced 1 fila de +, -, x y :.

CCSS: traed el libro de Sociales.

LENGUA: página 83, ej. 5-8

MATEMÁTICAS: página 80, ej. 1 y 2.

CCNN: repasad la unidad 3.

INGLÉS: el viernes pregunta los números hasta el 20 (oral y escrito).
Llevan ficha de repaso.

LENGUA: página 82, ej. 2, 3 y 4.

MATEMÁTICAS: página 79, ej. 6 y 8.

CCNN: repasad la unidad 3.

INGLÉS: el viernes pregunta los números hasta el 20 (oral y escrito).
Llevan ficha de repaso.

LENGUA: página 80, ej. 1 y pág. 81, ej. 2 (este último en un folio aparte).

MATEMÁTICAS: página 79, ej. 5 y 7.
Con el Kahoot no ha dado tiempo a hacerlo en clase.

CCNN: repasad la unidad 3.

LENGUA: página 79, ej. 1-4.

MATEMÁTICAS: página 78, ej. 1-4.

CCNN: esquema de las páginas 50 y 51; y repasad la unidad 3.

NOTA: mañana podrán traer de nuevo los móviles o tablets. Los utilizaremos para comprobar sus conocimientos de la unidad 3 de Ciencias de la Naturaleza.

FRANCES: hay que estudiarse el vocabulario de francés para el martes.

LENGUA: página 78, ej. 5 y 7.

MATEMÁTICAS: página 77, ej. 5-8

CCNN: leer varias veces las páginas 50 y 51.

FRANCES: hay que estudiarse el vocabulario de francés para el martes.

Matemáticas: pág 75, ej. 2 y 3.

CCNN: repasad lo que llevamos de la unidad.

LENGUA:  pág. 70, ej. 1, 3, 4 y 7.

MATEMÁTICAS: divisiones puestas en la pizarra.

CCNN: repasamos hasta la página 47 y leemos varias veces las páginas 48 y 49.


INFO:
mañana podrán traer un móvil o una tablet para hacer unas actividades educativas.
Estaría bien que traigan ya instalados de casa algunas aplicaciones:

- Kahoot
- WOW (world of words)
- Brain it on!
Estas aplicaciones las podéis descargar de Google Play Store.
La tablet o el móvil serán guardadas cuando lleguemos a clase y se les repartirán para hacer estas actividades. Una vez que las terminemos, volveremos a guardardarlos hasta la hora de la salida.
Cada uno es responsable de su móvil o tablet y deberá tener los cuidados oportunos.



JUEGOS DIGITALES:
aquí os dejo unos juegos digitales facilitos para que podáis jugar en casa con vuestro móvil, tablet o PC.  Está enfocado al vocabulario de la unidad 3 de Ciencias de la Naturaleza (los seres vivos):

https://www.educandy.com/site/resource.php?activity-code=523d

LENGUA:  pág. 67, ej. 6-9.

MATEMÁTICAS:

CCNN: hemos leído las páginas 46 y 47. Hacemos un esquema de las clasificaciones de animales vertebrados que encontramos en estas páginas.




JUEGOS DIGITALES:
aquí os dejo unos juegos digitales facilitos para que podáis jugar en casa con vuestro móvil, tablet o PC.  Está enfocado al vocabulario de la unidad 3 de Ciencias de la Naturaleza (los seres vivos):

https://www.educandy.com/site/resource.php?activity-code=523d

LENGUA:  descripción "Mi juguete 2".

MATEMÁTICAS: pág. 66, haced la tabla del ejercicio "Ahora tú" y un gráfico de barras con las cantidadas totales de cada día de la semana.

CCNN: hemos leído las páginas 44 y 45. Hacemos un esquema de las clasificaciones de animales que encontramos en estas páginas.


INFO: mañana viernes también se podrán traer otro juguete a clase para trabajar la descripción. Cada uno es responsable de su propio juguete y deberá cuidar de él. Durante el recreo se podrá dejar en clase bajo llave para que no haya problemas en ese periodo de tiempo.


JUEGOS DIGITALES:
aquí os dejo unos juegos digitales facilitos para que podáis jugar en casa con vuestro móvil, tablet o PC.  Está enfocado al vocabulario de la unidad 3 de Ciencias de la Naturaleza (los seres vivos):

https://www.educandy.com/site/resource.php?activity-code=523d

LENGUA:  descripción "Mi juguete".

MATEMÁTICAS: pág. 65, haced un gráfico de barras con los datos del ejercicio 3.

CCNN: hemos leído las páginas 44 y 45. Hacemos un esquema de las clasificaciones de animales que encontramos en estas páginas.


INFO: mañana viernes también se podrán traer otro juguete a clase para trabajar la descripción. Cada uno es responsable de su propio juguete y deberá cuidar de él. Durante el recreo se podrá dejar en clase bajo llave para que no haya problemas en ese periodo de tiempo.


JUEGOS DIGITALES:
aquí os dejo unos juegos digitales facilitos para que podáis jugar en casa con vuestro móvil, tablet o PC.  Está enfocado al vocabulario de la unidad 3 de Ciencias de la Naturaleza (los seres vivos):

https://www.educandy.com/site/resource.php?activity-code=523d

LENGUA:  redacción "Mi día especial".

MATEMÁTICAS: pág. 65, haced un gráfico de barras con los datos del ejercicio 1.

CCNN: hemos leído las páginas 42 y 43 y hemos hecho los ejercicios de forma oral. Podéis volver a leerlas en casa.


INFO: mañana el alumnado podrá llevar un juguete a clase para trabajar la descripción. Cada uno es responsable de su propio juguete y deberá cuidar de él. Durante el recreo se podrá dejar en clase bajo llave para que no haya problemas en ese periodo de tiempo.